Ваши письма
Объявления

-

-

Учения Запад -77 часть 2

ность полевых управлений, особенно 2, 3 фронтов и 23 А, была пронизана стремлением сделать все, чтобы полнее использовать результаты своих ядерных ударов и упредить противника в переходе к активным действиям. Правда, не все в равной мере правильно определяли последовательность в своей работе. Лучше эта работа была организована во 2 и 4 фронтах. В течение двух-трех часов штабы этих фронтов собрали основные данные об обстановке и уточнили войскам задачи.

В соответствии с создавшейся обстановкой командующие войсками фронтов приняли следующие решения (схема № 8).

1 фронт — с утра 12.6 перейти в наступление, нанося главный удар на а Шверин, Любек. С утра 13.6 ввести в сражение 17 А на ютландском направлении и совместно с ОБФ завершить разгром противника в зоне Балтийских проливов.

2 фронт — продолжать наступление, нанося главный удар в обход рурского промышленного района с севера. Вводом в сражение 11 ТА нарастить удар я во взаимодействии с 1 и 4 фронтами завершить разгром основных группировок СГА и ЦГА.

4 фронт — соединениями армий первого эшелона, сохранившими боеспособность, возобновить наступление. В течение 11—12.6 последовательным вводом в сражение вторых эшелонов армий продолжать выполнение поставленной задачи во взаимодействии с 109 вдд, которая 11.6 была выброшена в районе Фульда.

3 фронт — с утра 12.6 боеготовыми соединениями перейти в наступление. Вводом в сражение 32 ак нарастить их усилия и развивать успех в общем направлении на Майнбург. В первом эшелоне иметь 4 А, 32 ак и 7 А, во втором эшелоне — 5 А.

О решении командующего войсками 5 фронта.

Надо сказать, что 5 фронт в этот период оказался в очень тяжелом положении. Во-первых, фронт попал под сильный удар авиации в период, когда он осуществлял выдвижение в районы предназначения. Обстановка сложилась так, что ударами авиации, воздушных десантов и разведывательно-диверсионных групп были разрушены основные узости на путях выдвижения войск фронта и уничтожены почти все склады горюче-смазочных материалов.

В этой сложной обстановке командующий войсками, полевое управление и штаб фронта приняли энергичные меры по изысканию возможностей пополнения необходимых мате-

33


риальных средств за счет использования имеющихся запасов соседних фронтов на территории ПНР и ЧССР, за счет подачи горючего по воздуху из состава тыловой базы и обеспечили способность войск фронта, хотя и с опозданием, осуществить перегруппировку и выйти в назначенные районы.

В это время командующий планировал ввод войск фронта в сражение. По его решению предусматривалось, что 5 фронт будет введен в сражение в полосе 28 А, которая к этому времени передавалась в его состав. Удар на правом фланге планировался силами двух армий —18 А и частью сил 28 А, а на левом фланге— 43 А. 13 ТА находилась во втором эшелоне фронта. Ее предусматривалось ввести в сражение для развития успеха. Когда командующий войсками фронта спланировал и организовал ввод войск в сражение, последовал ядерный удар противника и ему пришлось во многом изменить свое решение, так как в результате ракетно-ядерного удара противника 18 А практически потеряла боеспособность. Ни одна ее дивизия не могла выполнять поставленную задачу. В 13 ТА потеряла боеспособность полностью одна дивизия, вторая — оказалась ограниченно боеспособной и только третья была в боеготовом состоянии. В этой обстановке командующий поисками фронта принял совершенно правильное решение — ввести войска фронта в сражение и выполнять поставленную задачу путем нанесения удара 28 А, усиленной соединениями и частями, оставшимися боеспособными после нанесения ядерного удара. 43 А, которая сохранила боеспособность, тоже могла выполнять .поставленную задачу. Командующий войсками фронта решил: 28 А и 43 А нанести удар по сходящимся направлениям на Марианске-Лазне, разгромить противостоящую группировку противника, действующую перед 28 А, и продолжать выполнение поставленной задачи.

В дальнейшем предусматривалось восстановить боеспособность войск, подвергшихся ядерному удару, через 5—6 суток создать вторые эшелоны армий и вводом их в сражение нарастать удар для развития .наступления во взаимодействии с воздушным десантом, который к тому времени поступал в распоряжение командующего войсками фронта.

Вместе с тем в работе штаба 5 фронта был отмечен и ряд недостатков.

Уточняя решение на ввод войск 5 фронта в сражение, командующий и штаб недостаточно реально учитывали всю сложность обстановки, создавшейся 'после ядерных ударов противника. Не были достаточно полно решены и вопросы взаимодействия. Командующий 19 ВА не знал даже рубежи

34


и время ввода армий фронта в сражение, а штаб воздушной армии не спланировал очередность и порядок выполнения поставленных авиации задач при вводе 43 А в сражение. В последующем эти недостатки были устранены.

Генеральные штабы ВП, ЧНА и Главный штаб ННА ГДР

в период нарастания угрозы применения противником ядерного оружия своевременно оповестили свои территориальные войска и гражданскую оборону, приняли меры к обеспечению устойчивой связи со своими войсками и государственными органами управления.

С нанесением ядерных ударов был организован сбор данных об ударах по войскам и территориям стран, введены я действие силы и средства гражданской обороны и местные формирования для ликвидации последствий ядерных ударов противника; приняты меры по восстановлению боеспособности своих войск, а также оказанию необходимой помощи советским фронтам.

О работе штабов гражданской обороны по обстановке на 20.00 10.6. В решении задач по ликвидации последствий ядерного нападения «западных» принимали участие оперативные группы генеральных штабов ВП, ЧНА .и Главного штаба ННА ГДР под руководством своих министров национальной обороты, а также оперативные группы управлений БВО и ПрикВО. Обстановка для них была создана сложная. Однако реагирование на нее было правильное. С этой задачей органы управления гражданской обороны западных областей СССР оправились. В лучшую сторону выделялась работа оперативных групп управления БВО и штаба ГО БССР.

После отработки основных вопросов третьего этапа в 17.30 8.6 Министром обороны был дан отбой учению.

V. О ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ В ПОЛЕВЫХ УПРАВЛЕНИЯХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

Наши штабы располагают боевыми, жизнедеятельными партийными организациями. Их воздействие на формирование высоких идейных качеств и профессиональной компетентности генералов, адмиралов и офицеров мы ощущаем постоянно. И это с новой силой проявилось на закончившемся учении. В том, что в напряженной, динамичной обстановке штабной жизни было обеспечено устойчивое политическое информирование людей, что в подавляющем большинстве кол-

35


лективов наблюдалась деловая, дружная и, я бы сказал, спокойная, в хорошем смысле слова, работа, что офицеры показывали ответственное отношение к делу, — нельзя не видеть все возрастающего партийного влияния на деятельность штабов.

Известно, что в ходе заслушивания руководителем учения давались соответствующие указания и делались конкретные замечания по работе. Положительно, что политотделы и партийные организации оперативно доводили их до исполнителей, активно помогали начальникам мобилизовать усилия офицеров на быстрейшее устранение недостатков. В этой связи я .особенно хотел бы отметить политотделы и парторганизации штабов Белорусского, Прикарпатского военных округов, Центральной группы войск, Балтийского флота.

Думаю, что в решении тех больших и ответственных задач, которые стоят перед органами управления, начальники штабов всех степеней сумеют и впредь в полной мере использовать силы партийных организаций, их идейный потенциал и организационную направленность. В свою очередь, полит-органы и партийные организации штабов, несомненно, глубоко проанализируют накопленный на данном учении опыт, критически оценят имевшие место отдельные упущения с тем, чтобы еще выше поднять эффективность своей организаторской и идейно-воспитательной работы в штабных и управленческих коллективах, в том числе и по вопросам усиления бдительности и сохранения военной тайны.

В ходе нашего командно-штабного учения заметно усилилась разведывательная деятельность спецслужб противника. Увеличилось количество разведывательных поездок военных разведчиков западных стран. Активизировалась вражеская агентура. В результате принятых мер пресечена шпионская деятельность ряда агентов спецслужб империалистических государств.

Получены данные о том, что Комитет внешней разведки США дал указание Центральному разведывательному управлению и органам военной разведки активизировать работу по приобретению источников информации среди военнослужащих вооруженных сил стран Варшавского Договора.

Одновременно буржуазные пропагандистские органы нагнетают атмосферу страха в собственных странах, изображая армии социалистических государств в роли агрессора.

Все это усиливает необходимость более целеустремленной работы по воспитанию личного состава в духе высокой политической бдительности, бережного отношения к государственным и военным секретам.

36


VI. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ РАБОТЫ ШТАБОВ И УПРАВЛЕНИЯ ВОЙСКАМИ

В ходе учения полевые управления фронтов и армий работали напряженно, получили хорошую практику в планировании операций и особенно в руководстве войсками.

В целом все участвовавшие на учении штабы обеспечили принятие обоснованных решений и планирование операций и перегруппировок войск в короткие сроки. В лучшую сторону можно выделить штабы 3, 4 и 5 фронтов, 28 А и 9 А ННА ГДР. Настойчиво и умело решали свои задачи опергруппы генеральных штабов ЧНА, ВП и Главного штаба ННА ГДР.

Вместе с тем работа штабов требует дальнейшего совершенствования. Необходимо улучшать методы анализа обстановки, повышать качество оперативных расчетов и документов планирования, контроля исполнения и штабную культуру. В этой связи позвольте высказать несколько замечаний.

1. О МЕТОДАХ И НАВЫКАХ РАБОТЫ

Определяющее влияние на качество работы штаба оказывает степень личного участия командующего в его подготовке, а также умение руководящего состава штабов и родов войск лично разрабатывать важнейшие боевые документы. К сожалению, в ходе учения отдельные начальники свое участие в планировании боевых действий сводили лишь к отдаче указаний, заслушиванию и утверждению предложений.

Некоторые командиры и начальники почему-то считают, что проведение расчетов, выработка решений, подготовка директив и разработка планов — это чуть ли ле канцелярское, якобы недостойное их дело. Это глубокое заблуждение.

В этом отношении хорошие примеры дает нам опыт Великой Отечественной войны, когда даже планы операций фронтов и армий разрабатывали лично командующие и начальники штабов, привлекая к этой работе ограниченный круг лиц. К примеру, план контрнаступления под Москвой в 1941 году, несмотря на всю сложность обстановки в то время, разрабатывал на карте лично своей рукой начальник штаба фронта генерал-лейтенант Соколовский В. Д., а замысел написал лично своей рукой командующий войсками фронта генерал армии Жуков Г. К. Эти документы, утвержденные в свое время Верховным Главнокомандующим, и сейчас хранятся в Генштабе. Этот пример заслуживает подражания.

37


Замысел операции, с которого начинается выработка решения, должен вырабатываться лично командующим с привлечением только своих ближайших помощников. Эта работа должна носить творческий характер и допускать необходимый обмен мнениями и предложениями с использованием расчетов, подготовленных штабами. Нельзя строить при этом свою работу по принципу: «Я повелеваю, а вы исполняйте». При таком подходе — успеха не будет. И учение наше это убедительно подтвердило. Нужна дружеская, творческая обстановка, которую так хорошо умели создавать командующие фронтами в годы Великой Отечественной войны.

После определения замысла учения проводится оперативное ориентирование начальников родов .войск и служб, отдаются предварительные распоряжения войскам и одновременно продолжается выработка решения. По окончании этой работы командующий обязан лично объявить свое решение руководящему составу полевого управления и отдать соответствующие указания по организации взаимодействия.

К сожалению, на учении это не всегда практиковалось. В результате было немало фактов несогласованности в работе штабов, начальников родов войск, специальных войск и служб.

В целом опыт учения еще раз подтвердил, что в условиях, аналогичных тем, которые были созданы в ходе его, метод параллельной работы при организации операции и управления войсками себя полностью оправдывает и его нужно по-настоящему осваивать и совершенствовать.

2. ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ВЦ И ЭВМ

На учении штабы часть оперативных расчетов производили с использованием электронно-вычислительной техники.

В штабах БВО, СРВ, ПрикВО, ОБФ сделан шаг в переходе от решения на ЭВТ простейших расчетных задач к решению оперативных задач.

Некоторые штабы практически перешли к новому этапу в использовании средств автоматизации — к автоматизированному сбору и обработке данных обстановки. Штаб Прикарпатского военного округа совместно с промышленными предприятиями г. Львова на подготовленном пункте управления создал информационную систему, обеспечивающую отображение состояния войск и авиации, а также передачу команд на КП ВА и штаб РВ и А на поражение особо важных целей, координаты которых поступают с пункта управления начальника разведки. Система централизованного сбора информации создана также в штабе Балтийского флота.

38


Однако в работе штабов сбор и обработка данных обстановки по-прежнему занимают значительную часть времени и остаются наиболее узким местом. Поэтому в этой области, как и в целом в деле повышения эффективности использования вычислительной техники, предстоит еще большая работа, которую мы должны вести в тесном сотрудничестве с представителями промышленности.

3. О ШТАБНОЙ КУЛЬТУРЕ

Качество работы штаба я штабная культура неразделимы. Плохо оформленная карта, неточности в ее ведении, ошибки и небрежности в боевых документах, несвоевременное доведение задач до войск могут привести к серьезным просчетам. К сожалению, на учении имели место факты небрежного отношения к разрабатываемым документам.

Должен обратить внимание на повышение штабной культуры в работе управлений наших округов и армий. Так, в штабе 2 фронта не предъявляется должной требовательности к работе офицеров-направленцёв, особенно в оперативном управлении. Карты нередко ведутся небрежно: разгранлинии дивизий, положение вторых эшелонов и резерврв, позиционные районы ракетных частей и даже КП соединений на них зачастую не наносятся. Сбор обстановки осуществляется с большим запозданием. Иногда оно доходило до б часов. Начальники направлений недостаточно подготовлены к работе со средствами связи. Телеграфные аппараты, установленные на их рабочих местах, зачастую не работали и даже в период доразведки целей перед первым ядерным ударом на них не было дежурной смены телеграфистов.

На втором этапе учения некачественно были разработаны многие боевые документы и в штабе 4 фронта.

Штаб ОБФ с началом учения разработал очень много иллюстрационных графических документов, которые практически были не нужны для руководства войсками. Создается даже впечатление, что как будто они уже давно разработаны и в нужный момент демонстрируются.

4. О РАБОТЕ ШТАБОВ ПО ПОДГОТОВКЕ ВОЙСК К БОЕВЫМ ДЕЙСТВИЯМ

Контроль за полным и своевременным выполнением войсками оперативных директив, боевых приказов и распоряжений, помощь подчиненным командующим, командирам и штабам з организации боя, операции и поддержании непрерывно-

39


го взаимодействия являются одним из важных мероприятии организаторской работы штабов.

На первом этапе учения такая работа была хорошо организована командующими и начальниками штабов 4 и 5 фрон-тов. Однако не везде так обстояло дело. Некоторые командующие и штабы явно недооценивают значение организаторской работы в войсках. Даже в некоторые армии, действовавшие на главном направлении, никто из руководства и штабов фронта не выезжал.

При этом командующие и штабы фронтов особенно мало внимания уделяют руководству и контролю за исполнением распоряжений воздушными армиями, их обеспечению и организации взаимодействия авиации с сухопутными войсками.

В свою очередь, командующие и штабы некоторых воздушных армий, как показало учение, не работают в тесном контакте со штабами фронтов.

5. О СИСТЕМЕ ПУНКТОВ УПРАВЛЕНИЯ

Опыт учения показал, что управление войсками с использованием основного состава штаба и полноценных узлов связи К.П и ЗКП создает условия для обеспечения большей оперативности, гибкости и устойчивости управления войсками. Например, даже при внезапной смене КП 2 фронта наличие заблаговременно развернутого ЗКП дало возможность командующему быстро переместиться на него и осуществлять бесперебойное управление войсками. В ходе учения большинство пунктов управления перемещалось 2—4 раза на расстояние от 100 до 1200 км, однако случаев потери управления на длительные сроки не отмечалось.

Вместе с тем нельзя считать оправданным недооценку передовых пунктов управления. Так, во 2 фронте ППУ вообще не создавался. В других фронтах они хотя и были созданы, но, как правило, не использовались, тогда как в ряде случаев обстановка требовала приближения управления к войскам.

Наличие на каждом положении КП 15—20% оперативного состава во главе с заместителями начальников штабов, закрепленного узла связи, на наш взгляд, себя оправдало. Однако нельзя формально подходить к определению состава КП и ЗКП. Необходимо каждый раз в зависимости от конкретных условий обстановки так определять их состав, чтобы они были способны выполнять возложенные на них задачи. В частности, следует подумать о выделении на ЗКП хотя бы сокращенных центра боевого управления и пункта управления ПВО.

40


6. О РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ БОРЬБЕ

Нет необходимости много говорить о всей важности этого вида обеспечения. Однако, как показало учение, не во всех штабах, к сожалению, правильно представляют задачи радиоэлектронной борьбы, а стало быть и не организуют ее должным образом. В ряде случаев по-прежнему сводят радиоэлектронную борьбу только к электронному подавлению, как это проявилось, например, в штабе 3 фронта. В то время как ЭПД — это лишь часть и в ряде случаев далеко не главная во всем комплексе мер РЭБ. РЭБ обязательно включает в себя: разведку и анализ радиоэлектронной обстановки в полосе фронта, огневое поражение выявленных важнейших электронных средств и объектов противника, электронное подавление его навигационных систем, систем управления оружием и войсками, защиту своих РЭС и электромагнитную совместимость, а также противодействие техническим разведкам противника.

Вот тот комплекс мероприятий, который должен охватываться радиоэлектронной борьбой. РЭБ — это не только и не столько техническая служба, сколько оперативно-техническая. Именно служба РЭБ должна постоянно и оперативно анализировать всю радиоэлектронную обстановку в полосе фронта, определять наиболее важные объекты и центры управления, от которых зависит устойчивость управления боевыми действиями противостоящего противника, готовить и представлять предложения начальнику штаба и командующему войсками фронта о том, какие объекты, пункты и центры управления должны быть уничтожены (авиацией, ракетными войсками, артиллерией, диверсионными группами и т. д.) и какие целесообразно подавить средствами радиоэлектронной борьбы.

Необходимо также заранее определить, какие меры >надо провести, чтобы защитить свои радиоэлектронные средства от противодействия средств электронного подавления противника и обеспечить радиоэлектронную совместимость большой массы своих радиоэлектронных средств различных видов и родов войск (сил).

Одним из существенных недостатков в организации РЭБ является слабое знание штабами радиоэлектронных систем противника, их уязвимых звеньев. А без этого невозможно эффективно вести радиоэлектронную борьбу.

7. О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ОПЕРАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ

Я, видимо, не ошибусь, если скажу, что многие узкие места в работе штабов и полевых управлений фронтов, флота

41


и армий на проведенном учении являются следствием недостатков в самой системе оперативной подготовки генералов, адмиралов и офицеров. Она нуждается в совершенствовании по ряду причин.

Во-первых, мы переживаем период, когда быстрое развитие средств вооруженной борьбы влечет за собой смену и в способах ведения боя и операции.

Во-вторых, возросли сложность руководства войсками в операциях, объем и разнообразие задач, которые приходится решать командующим и штабам в процессе управления войсками.

В-третьих, естественный процесс обновления военных кадров оперативного звена, приход к руководству объединениями и штабами молодых кадров, не имеющих опыта Великой Отечественной войны, остро ставят перед нам.и задачу более быстрой передачи им боевого опыта минувшей войны.

На наш взгляд, пути совершенствования оперативной подготовки могут быть следующими:

— повышение качества руководства оперативной подготовкой со стороны командующих и начальников штабов оперативных объединений, личное их участие в проведении занятий, военных игр и учений, осуществление принципа: «Каждый командующий (командир) готовит и учит свой штаб»;

— расширение и совершенствование форм и методов обучения. Больше практиковать проведение учений на местности со средствами связи, полевых поездок, военных игр, летучек, групповых упражнений и тренировок, улучшать методику их проведения. В ходе учений большинство учебных задач отрабатывать в реальном масштабе времени «час за час» в сложной и динамичной обстановке;

— чаще практиковать проведение командно-штабных учений с управлениями оперативных объединений старшими начальниками, повышать требовательность к командным кадрам и штабам.

VII. О РАБОТЕ ОПЕРАТИВНЫХ ГРУПП ГЕНЕРАЛЬНЫХ ШТАБОВ И ПОСРЕДНИЧЕСКОГО АППАРАТА

На протяжении всего учения одновременно с фронтами действовали и принимали самое активное участие и успешно решали свои задачи оперативные группы генеральных шта-

42


бов Войска Польского, чехословацкой Народной армии и Главного штаба Национальной народной армии ГДР. Они в ходе учения творчески решали многие задачи подготовки и обеспечения проведения совместных операций и перегруппировок наших войск и оказали большую помощь в организации взаимодействия между союзными войсками н в обеспечении поучительного проведения учения.

В заключение хотел бы отметить большую и полезную работу, проделанную на этом учении посредническим аппаратом. Ведь именно его старанием была создана та сложная и динамичная обстановка, которая позволила нам качественно отработать поставленные на учении учебные цели н задачи. Говоря откровенно, и у них не все обстояло гладко. Было немало и промахов. Однако нельзя не согласиться с той очевидной истиной, что в целом посреднический аппарат при фронтах, армиях, ОБФ и ОГ штабов войск стран Варшавского Договора на учении со своими задачами справился успешно.

В лучшую сторону следует отметить работу посреднических групп при 2 фронте во главе с первым заместителем главнокомандующего Сухопутными войсками генералом ар-мин Петровым В. И., при 3 фронте во главе с первым заместителем Министра Национальной обороны ЧССР генерал-полковником В. Вало и при 4 фронте во главе с командующим войсками ПрибВО генерал-полковником Майоровым А. М.

Хотел бы лишь обратить ваше внимание на правильные взаимоотношения обучаемых и посредников. К сожалению, на учении были факты, когда на справедливые замечания посредников некоторые генералы и офицеры реагировали болезненно, а иногда и некорректно. Подобные явления в будущем должны быть исключены. В то же время и посредники должны быть объективными в оценках результатов работы обучаемых.

Заканчивая доклад, я хотел бы еще раз подчеркнуть, что псе штабы на учении работали с полным напряжением, с большим старанием и стремлением, как можно лучше решить свои задачи, и имели возможность глубже изучить и исследовать ряд важных вопросов управления войсками и силами флота. Это, несомненно, будет иметь большое значение для дальнейшего совершенствования работы наших штабов, нашей военной теории и практики.
 
 
  Добавил: Genry   Категория: Материалы » Документы
ГСВГ История ГСОВГ :: ГСВГ :: ЗГВ. Учения Запад -77 часть 2 . Группа Советских войск в Германии.


Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.